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La investigación de la convergencia entre la televisión digital e Internet

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Por Lorenzo Vilches 

A continuación presentamos la primera de una serie de extractos del libro Convergencia y Transmedialidad. La ficción después de la TDT en europa e Iberoamérica, publicado recientemente por la Editorial Gedisa, resultado de la investigación del Grupo Convergetvd durante los últimos tres años. Cada semana les entregaremos partes de los capítulos que podrán encontrar completos en el libro

Este libro es el punto de encuentro entre la investigación sobre la convergencia televisión/Internet liderada por el grupo de la Universitat Autònoma de Barcelona (Convergetvd: instrumentos y mediciones de análisis de la ficción en la convergencia televisiva. Investigación patrocinada por el Ministerio de Investigación y Ciencia. 2010-2012)[1] y los investigadores europeos y latinoamericanos invitados.

El objetivo principal de este libro es ofrecer una valoración internacional y de conjunto sobre el cambio del modelo de televisión y la convergencia con Internet. La investigación, cuyos resultados se expresan en los diferentes capítulos de la primera parte dedicada a España, ha tomado la producción de ficción internacional como eje revelador del estado de la transformación tecnológica y cultural que representa la convergencia. La ficción televisiva, series, telenovelas, existe desde la invención de la televisión. Sus historias, personajes, escenarios y lenguajes ofrecen una rica expresión de identidades culturales a través de un género popular de gran aceptación nacional y mundial. Las series y telenovelas, aún más que el cine, son reveladores de una forma de ser y de vivir diferente según los pueblos y las lenguas cuyo conocimiento es eficaz para entender y aprender de los demás. Por eso, en una era de profunda transformación tecnológica del audiovisual, la observación de la ficción televisiva y su proyección experimental en los productos transmedia representa un instrumento de indudable eficacia para entender también de forma más amplia hacia dónde van los medios, los usuarios y la comunicación en general.

Destino: Que exploração é essa?

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Continuamos con los workshops presentados  por diferentes grupos de investigación en el  I Congreso Internacional de la Red Iberoamericana de Narrativas Audiovisuales(Red INAV) y III Encuentro Iberoamericano de Narrativas Audiovisuales.

Por Lúcia Araújo (1)

Resumo: Que exploração é essa? é uma série de cinco episódios de seis minutos, unindo dramaturgia com bonecos, entrevistas e informações, tendo como tema o combate à exploração sexual de crianças e adolescentes. Na história, o caminhoneiro Milton sai para uma viagem, acompanhado pelo filho Diego. A cada episódio, os dois se deparam em situações diferentes, revelando as várias formas em que esse crime pode ser praticado.

Cine documental etnobiográfico y memoria colectiva

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Una vez finalizado el  I Congreso Internacional de la Red Iberoamericana de Narrativas Audiovisuales(Red INAV) y III Encuentro Iberoamericano de Narrativas Audiovisuales continuamos con la sección en que ofrecemos los workshops que se presentaron en él.  El evento se llevó a cabo los pasados 23, 24 y25 de mayo en la Universidad de Málaga y en la Universidad de Sevilla.

Por Jesús Adolfo Soto Curiel

1. Introducción

La presente investigación busca reflexionar sobre lo importante que puede ser el cine documental etnobiográfico como herramienta para el rescate de la memoria colectiva de una comunidad, en este caso de la comunidad Pa ipai de Santa Catarina, Baja California.

Personajes, acciones y escenarios en el cine argentino-español (1)

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Continuamos con la sección en que ofrecemos un adelanto de las comunicaciones que se presentarán en el  I Congreso Internacional de la Red Iberoamericana de Narrativas Audiovisuales(Red INAV) y III Encuentro Iberoamericano de Narrativas Audiovisuales. El evento se llevará a cabo del 23 al 25 de mayo en la Universidad de Málaga y en la Universidad de Sevilla.

Por Alfredo Caminos

1. Un lugar en el mundo

En el caso de los intercambios culturales, en ocasiones, parece que se quisiera colocar enfrente a dos naciones eliminando las fronteras, saltando los límites. Latinoamérica ha intentado unirse mediante políticas culturales que resalten su identidad continental, dependiendo de la época y de que Nación se trate. No es precisamente el caso de Argentina, más propensa a mirar a Europa que al resto de América Latina a la cual pertenece. Si bien, las preferencias han sido por Inglaterra y Francia en un primer momento, ha encontrado en España el lugar adecuado para disolver esas fronteras, esencialmente en el cine, la literatura y la música. En menor medida en el teatro y la televisión.

Una aproximación al panorama audiovisual del niño andaluz: diagnóstico, análisis, efectos y perspectiva (2011 -2012)

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Continuamos con la sección en que ofrecemos un adelanto de las comunicaciones que se presentarán en el  I Congreso Internacional de la Red Iberoamericana de Narrativas Audiovisuales(Red INAV) y III Encuentro Iberoamericano de Narrativas Audiovisuales. El evento se llevará a cabo del 23 al 25 de mayo en la Universidad de Málaga y en la Universidad de Sevilla.

Por Ramón Reig (1)  y Rosalba Mancinas Chávez (2)

Resumen: El presente proyecto tiene como objetivo llevar a cabo una aproximación a los medios audiovisuales para obtener una relación entre las actitudes y los valores de los niños andaluces y los mensajes que reciben, entendiendo como medios audiovisuales la televisión e Internet, dada la migración que se está produciendo desde un medio a otro en los últimos años en el segmento de receptores más jóvenes. Para lograrlo, planteamos aquí una metodología de estudio dividida en cuatro fases: selección de medios a estudiar; análisis de contenidos; detección de valores y actitudes vinculadas a esos contenidos; y diagnóstico, perspectiva y conclusiones.

Se pretende llevar a término un servicio público en el campo de la investigación aplicada desde las ciencias sociales (en este caso desde la Comunicación) con vistas a que instituciones públicas y privadas, empresas y público en general, tengan un conocimiento más detallado de la articulación mensaje-efecto en el menor, con el fin de que se puedan mejorar la calidad de los contenidos audiovisuales, algo que permita avanzar en la aplicación de la democracia mediante la interpretación más certera de aquello que reciben y al mismo tiempo es elemento de atracción para niños y adolescentes.

Laberintos narrativos: estudio sobre el espacio cinematográfico

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Mª Ángeles Martínez (1)

Laberintos narrativos es un estudio en profundidad sobre la creación de mundos posibles en el cine, las características del relato mítico y las claves del espacio cinematográfico.

Una obra que explora cómo se construyen los laberintos narrativos a través de filmes recientes en los que esta vertiginosa figura es parte nuclear para su desarrollo: Dentro del laberinto , Blade Runner , Los mundos de Coraline, Origen …

Facebook como personaje en la ficción televisiva: el caso de “Soy tu fan”

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Por Ana María Castillo Hinojosa (1)

La presentación de los desarrollos tecnológicos en los medios de comunicación es parte fundamental de cómo la sociedad percibe dichos avances. Así también, la representación que se hace de ellos está basada -en cierta medida- en la idea que los usuarios tengan de dichas tecnologías. Basta recordar a Nancy Baym (2010), quien en uno de sus capítulos explica cómo se mostró la comunicación mediada en el New Yorker durante prácticamente todo el siglo XX.

Al principio era el teléfono y la televisión, con los efectos negativos que parecían tener desde la mirada de los analistas de la época. Lo mismo ocurrió con Internet durante la década de 1990. En general, los primeros acercamientos a cualquier nueva herramienta llevan una carga de desconcierto y desconfianza, por los cambios que significan.

Investigación e investigadores de cine venezolano (2000-2010) (IV)

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Por Claritza Arlenet Peña Zerpa (*) y José Alirio Peña Zerpa (**)

Parte I

Parte II

Parte III

Continuación del estudio orientado a identificar la producción científica en materia de cine venezolano (2000- 2010) y a describir el perfil del investigador en cine venezolano (2000-2010).

Investigación e investigadores de cine venezolano (2000-2010) (III)

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Por Claritza Arlenet Peña Zerpa (*) y José Alirio Peña Zerpa (**)

Parte I

Parte II

Cuadro 2. Investigadores de cine venezolano (independientes y otras instituciones)

Institución Cantidad de investigadores/investigadoras

 

Fundación Cinemateca Nacional 7
Universidad Rice 1
Asociación Civil Cine % venezolano 2
Independientes 2
Universidad Autónoma de Barcelona 1
Universidad de Cádiz 1
Total 14

 

Participa en la exposición Pantalla Global del CCCB

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El Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona, a través de “Pantalla Global”, trata el poder de la pantalla en sus muchas posibilidades, resaltando su poder, que aumenta y varía de la mano de los  los avances tecnológicos. La exposición también se enfoca en la migración entre pantallas, es decir, cómo se ha pasado de la representación del mundo en la pantalla grande del cine, hacia la creación del mundo en las pantallas digitales y portátiles.